主題創(chuàng)新活動賦能課后服務新樣態(tài)
*本文系江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目“直面復雜問題挑戰(zhàn)的兒童主題創(chuàng)新活動”(2022JSQZ0129)的階段性研究成果。
【摘 要】主題創(chuàng)新活動聚焦貼近學生生活與認知的主題,以挑戰(zhàn)性問題為驅動,促進學生知識的整體建構、綜合能力的發(fā)展及求真品格的錘煉,從而發(fā)展核心素養(yǎng),為未來成長積蓄力量?!爸黝}創(chuàng)新活動”賦能課后服務,形成了可供持續(xù)學習的學程資源,發(fā)揮活動評價的導向作用。(剩余1946字)
目錄
- 做有教育家精神的大國良師...
- 家校社協(xié)同構建良好育人生態(tài)...
- 家校社協(xié)同育人體系建設的區(qū)域探...
- 漸進式變革:家校社協(xié)同育人的行...
- 家校社聯(lián)動推進青春期教育的路徑...
- 團隊式家訪:家校社協(xié)同育人的新...
- 從共識到行動:繪好家校社協(xié)同育...
- 教師隊伍建設的“三立”之思...
- 中國式德育現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征與...
- 基礎教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考...
- 推進義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的“...
- “雙減”背景下課程改革的“清江...
- 深入推進“教育立區(qū)”,聚力辦好...
- 推進學校內(nèi)涵建設的“金湖探索”...
- 以課程重塑推動高品質高中建設...
- 深刻理解學校的教育價值...
- 學校推進紅色思政的實踐探索...
- 大數(shù)據(jù)驅動下的小學個體化育人方...
- 基于兒童視角的學校美術館教育路...
- 指向教師專業(yè)發(fā)展的校本研修體系...
- 基于“漩渦效應”的九年一貫制學...
- 立范·互惠·...
- 因地制宜提升教師隊伍建設水平的...
- 用“大閱讀”促進學生全面發(fā)展...
- “1+N”校本教研:提升集團化...
- “雙師課堂”:構建教育集團課堂...
- 以校本研修優(yōu)化作業(yè)設計的思考與...
- 集團化辦學背景下校本教研的時代...
- 一棵樹·一片林...
- 微課題研究:提升教師專業(yè)素養(yǎng)的...
- 主題創(chuàng)新活動賦能課后服務新樣態(tài)...
- 品讀...
- 聲音...
- 封底人物...