捏塑在現(xiàn)代中小學(xué)陶藝教育中的作用與啟示

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摘要捏塑技藝看似是一門(mén)古老的制陶方式，但是其在現(xiàn)代中小學(xué)陶藝教育中起到開(kāi)發(fā)青少年對(duì)藝術(shù)的實(shí)踐創(chuàng)造性與直觀教化性?！暗?、智、體、美、勞”一直是義務(wù)教育階段學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，其中美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美、思維創(chuàng)新、動(dòng)手能力的重要途徑。但是受西方美術(shù)教育的影響，中國(guó)的美育課程大多是以平面繪畫(huà)的形式開(kāi)展，缺少三維立體的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐與感受。（剩余3913字）