大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式下陶瓷藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)的探討與實踐

——以景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)為例

摘要隨著“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略的推出，各相關(guān)扶持政策相繼出臺，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情高漲，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式的引入作為課堂教學(xué)的補充，對我校教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。本文將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式融入到我校陶藝基礎(chǔ)課程中，并對這種模式的應(yīng)用進行分析探討，旨在促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式教學(xué)的完善，提高我校陶藝基礎(chǔ)課程教學(xué)水平及人才培養(yǎng)水平，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4133字）