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電子教育游戲的應用價值與分類研究

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關鍵詞：電子教育游戲；應用價值；分類；認知技能；情感態(tài)度

中圖法分類號：TP311 文獻標識碼：A

1引言

教育游戲作為一種新型教學方式，逐漸在中小學中獲得廣泛應用。相關研究表明，在教學中融入教育游戲可以對學習者的學習效果產(chǎn)生積極影響。教育游戲的研究初期主要關注電視游戲?qū)τ螒蛘邉訖C激發(fā)作用所產(chǎn)生的機制與原理，并將其應用于教育中，用于激發(fā)學習者學習動機，進而提升學習者的學業(yè)成就。（剩余4500字）

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