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具身認(rèn)知理論視域下小學(xué)STEM教育發(fā)展路徑

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關(guān)鍵詞:具身認(rèn)知;小學(xué);STEAM教育

中圖法分類號(hào):G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

STEAM教育的前身為20世紀(jì)80年代美國(guó)人提出的STEM教育,包含4個(gè)學(xué)科,即Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Mathematics(數(shù)學(xué))。其旨在從小培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新、綜合應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的能力。(剩余3971字)

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