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關鍵詞：以就業(yè)為導向；中職計算機；教學策略
１引言
中職學校是學生進入社會的重要橋梁，起著承前啟后的過渡作用，把握以就業(yè)為導向的教學內(nèi)涵能夠更好地促進計算機課堂的開展，這不僅是當前社會的需求，也是計算機教學改革創(chuàng)新的方向。教師在對教學改革的過程中，首先，需要立足于社會崗位的需求，確定全面細致化的培養(yǎng)方案，這是培養(yǎng)學生理論與技能的導向。（剩余4829字）
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基于就業(yè)導向的中職計算機教學策略探討
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