成果導(dǎo)向結(jié)合對(duì)分課堂的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)探索

打開文本圖片集

關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向教育；對(duì)分課堂；大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

隨著“十四五”規(guī)劃中建設(shè)數(shù)字中國(guó)任務(wù)的部署，國(guó)家信息化建設(shè)逐步深入，多元化的應(yīng)用場(chǎng)景及海量數(shù)據(jù)信息的甄別與應(yīng)用對(duì)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及信息素養(yǎng)提出了更高的要求?！按髮W(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程作為高校信息素養(yǎng)課程體系中的核心組成部分，對(duì)全面培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算思維及信息素養(yǎng)有著不可或缺的作用。（剩余5027字）