面向新文科的“數(shù)據(jù)分析”課程建設(shè)

——以廣東金融學(xué)院為例

打開文本圖片集

關(guān)鍵詞：新文科；數(shù)據(jù)分析；課程建設(shè)

1新文科建設(shè)符合高等教育發(fā)展方向

2020年11月3日，教育部新文科建設(shè)工作組主辦的新文科建設(shè)工作會(huì)議發(fā)布《新文科建設(shè)宣言》，提出要“積極推動(dòng)人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)與文科專業(yè)深入融合，積極發(fā)展文科類新興專業(yè)，推動(dòng)原有文科專業(yè)改造升級(jí)，實(shí)現(xiàn)文科與理工農(nóng)醫(yī)的深度交叉融合”。（剩余4048字）