基于OBE理念的“計算機網絡實驗”課程教學模式研究

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關鍵詞：計算機網絡實驗；實踐教學；OBE理念

1“計算機網絡實驗”課程的地位

“計算機網絡”是一門實踐性很強的課程，如果只是講授理論，學習和練習課后習題的例子，就不足以深入理解其相關知識。而“計算機網絡”是大多數信息類專業(yè)的核心專業(yè)課程，在專業(yè)培養(yǎng)方案中具有舉足輕重的地位。以理論為主的教學模式并不能夠滿足“計算機網絡”課程的教學，使學生無法深入理解計算機網絡的相關協(xié)議，更難以勝任工作崗位中的規(guī)劃和設計網絡，進而難以實現對學生網絡思維能力和應用網絡知識解決實際問題能力的培養(yǎng)。（剩余3167字）