以“數據結構”課程為導向的“C語言程序設計”課程的教學研究與實施
關鍵詞：C語言程序設計;數據結構;應用型本科;教學實施
中圖法分類號：TP392 文獻標識碼：A
由于“C語言程序設計”與“數據結構”存在關聯知識點，因此總結兩門課程的知識點內容，提出知識重難點與訓練拓展的方向，可以對學習“數據結構”打下堅實的基礎。
1研究意義
“數據結構”是計算機專業(yè)重要的專業(yè)基礎課程，“C語言程序設計”則是一門重要的大類基礎課程，也是“數據結構”等專業(yè)基礎課程的前導課程。（剩余2613字）