大單元視角下小初體育銜接教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用探討

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確提出，中小學(xué)體育教學(xué)需落實(shí)大單元教學(xué)理念，積極開(kāi)展小初體育銜接教學(xué)，以全面提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。小初體育教師應(yīng)立足大單元視角，積極推進(jìn)小初體育銜接教學(xué)工作，這既是新課標(biāo)的要求，也是學(xué)生體育素養(yǎng)發(fā)展的必然需求。然而，現(xiàn)階段中小學(xué)體育大單元教學(xué)中，小初體育銜接工作未能有效落實(shí)，這導(dǎo)致學(xué)生在小初體育銜接階段無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效過(guò)渡。（剩余1363字）