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新時代思政課教師提升社會思潮引領能力的有效路徑

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摘 要：因社會的迅速發(fā)展，社會思潮逐漸呈現(xiàn)出多樣化的色彩。面對各式各樣的社會思潮，人們的人生觀、世界觀以及價值觀均受到一定的影響與沖擊，尤其是正在學校上學的學生，正處于身心發(fā)展的關鍵時期，因此，教師有必要提升自身社會思潮引領能力，為學生帶來更為合理有效的思政課程，培養(yǎng)學生正確的三觀。本文針對新時代下思政課教師提升社會思潮引領能力的有效路徑展開了一系列探討。（剩余5978字）

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