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摘 要：因社會的迅速發(fā)展，社會思潮逐漸呈現(xiàn)出多樣化的色彩。面對各式各樣的社會思潮，人們的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀均受到一定的影響與沖擊，尤其是正在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此，教師有必要提升自身社會思潮引領(lǐng)能力，為學(xué)生帶來更為合理有效的思政課程，培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀。本文針對新時(shí)代下思政課教師提升社會思潮引領(lǐng)能力的有效路徑展開了一系列探討。（剩余5978字）
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新時(shí)代思政課教師提升社會思潮引領(lǐng)能力的有效路徑
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