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摘要: 針對(duì)連接時(shí)序分類(lèi)模型需具有輸出獨(dú)立性的假設(shè), 對(duì)語(yǔ)言模型的依賴(lài)性強(qiáng)且訓(xùn)練周期長(zhǎng)的問(wèn)題, 提出一種基于連接時(shí)序分類(lèi)模型的語(yǔ)音識(shí)別方法. 首先, 基于傳統(tǒng)聲學(xué)模型的框架, 利用先驗(yàn)知識(shí)訓(xùn)練基于注意力機(jī)制的語(yǔ)譜圖特征提取網(wǎng)絡(luò), 有效提高了語(yǔ)音特征的區(qū)分性和魯棒性; 其次, 將語(yǔ)譜圖特征提取網(wǎng)絡(luò)拼接(剩余13710字)
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基于注意力機(jī)制語(yǔ)譜圖特征提取的語(yǔ)音識(shí)別
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