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健康教育臨床護理路徑在糖尿病護理中的應用及滿意度分析

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摘要:目的 研究糖尿病患者接受健康教育臨床護理路徑后對臨床護理質(zhì)量及滿意度的影響。方法 選取2019年11月~2021年11月于我院就診的200例糖尿病患者為研究對象,將其中實施一般護理的40例患者設為對照組,將另外40例患者實施健康教育臨床護理路徑納入觀察組。比較兩組血糖水平、護理滿意度、健康知識掌握優(yōu)良率、生活質(zhì)量評分。(剩余3590字)

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