基于混合現(xiàn)實技術(shù)的直觀教學在骨科臨床實踐教學中的應(yīng)用研究

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摘要：近年來，伴隨著5G技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，混合現(xiàn)實技術(shù)（mixed reality，MR）逐步試用于多項臨床實踐教學，特別是在骨科手術(shù)操作及臨床教學中被更多地應(yīng)用。由于骨科學科的特殊性、骨骼及其組織解剖的復雜性以及骨科病種的多樣性，傳統(tǒng)教學模式下學生難以直觀全面地掌握知識技能。而越來越多的證據(jù)表明，MR技術(shù)能夠增強教學的互動性及沉浸感，有利于提升學生的學習興趣，更豐富全面地展開知識點。（剩余7439字）