教育代際流動(dòng)性研究綜述

——方法、因素與展望

摘   要：教育代際流動(dòng)性是衡量社會(huì)流動(dòng)性程度的關(guān)鍵指標(biāo)，能夠反映一個(gè)社會(huì)及其教育的公平程度，對(duì)防止階層固化、推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。學(xué)術(shù)界對(duì)教育代際流動(dòng)性的研究成果豐碩，但是缺少?gòu)姆椒?、因素與展望等幾方面進(jìn)行較為完整綜述的論文。因此，對(duì)教育代際流動(dòng)性的相關(guān)研究進(jìn)行了全面綜述，除了對(duì)教育代際流動(dòng)性相關(guān)概念進(jìn)行介紹外，重點(diǎn)聚焦于教育代際流動(dòng)性的測(cè)算方法和影響因素這兩個(gè)方面的最新研究進(jìn)展進(jìn)行介紹，并對(duì)其局限性和未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行了展望。（剩余11205字）