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摘 要:目前幾乎所有的高職院校都開設(shè)了會計專業(yè)。因此,眾多專家和學(xué)者開發(fā)了高職院校各專業(yè)適用的一體化教材,但其中會計專業(yè)一體化教材較少,并且高職院校開發(fā)的會計一體化教材還存在教材內(nèi)容與實際工作崗位能力要求銜接不暢等問題。提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的方法就是把職業(yè)能力、工作任務(wù)嵌入到高職院校校本教材中,這樣才能培養(yǎng)學(xué)生基本素養(yǎng)和職業(yè)技能。(剩余4421字)
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會計信息化一體化校本教材開發(fā)探究
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