在班級(jí)生活中增強(qiáng)兒童集體歸屬感

【摘 要】?jī)和趯W(xué)校以群體為單位學(xué)習(xí)和生活，班級(jí)是兒童自我發(fā)展的重要平臺(tái)，他們對(duì)班集體的認(rèn)同是獲得歸屬感的重要前提。兒童對(duì)集體的認(rèn)同與個(gè)體認(rèn)知、他人的評(píng)價(jià)導(dǎo)向和班級(jí)文化氛圍有關(guān)，作為學(xué)生的人生導(dǎo)師，班主任要幫助他們建立對(duì)個(gè)體身份的認(rèn)同，優(yōu)化班級(jí)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，突出集體價(jià)值的引領(lǐng)，構(gòu)建和諧的班級(jí)生活場(chǎng)。（剩余3287字）