基于認(rèn)知詩學(xué)視域評析《西江月黃州中秋》譯本認(rèn)知過程忠實程度
【摘要】認(rèn)知詩學(xué)源自語言學(xué)科與文學(xué)學(xué)科的相交，旨在研究讀者的閱讀過程和文本意義的生成過程。其相關(guān)發(fā)展與研究備受注目，與詩文翻譯的聯(lián)系也日益緊密，越來越多的學(xué)者重視其在詩文翻譯研究中發(fā)揮的重要角色。本文將基于認(rèn)知詩學(xué)視域角度對《西江月·黃州中秋》三個譯本的認(rèn)知過程進行分析，同源文本進行對比，觀察三個譯本認(rèn)知過程對原文本的忠實度。（剩余6075字）