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【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）10-76-04
《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》明確提出：“針對(duì)不同類別、不同程度、不同年齡殘疾兒童青少年的需要，科學(xué)評(píng)估、合理安置、分類施教。”針對(duì)聽障學(xué)生特點(diǎn)，聾校需構(gòu)建多感官參與、可視化支持的教學(xué)模式。（剩余5578字）
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聾校小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中 圖示教學(xué)法的應(yīng)用
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