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摘 要:“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”作為師范類高校地理科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課,也是自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地理信息科學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)課,在地理科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案中有著突出的作用和地位。為讓學(xué)生能更充分地理解課程中抽象的知識點(diǎn),本文以宋春青主編《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》教材的部分教學(xué)內(nèi)容為例,挖掘生活化素材,探究知識點(diǎn)與生活素材之間的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境,從而實(shí)現(xiàn)地質(zhì)教學(xué)生活化。(剩余8029字)
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生活化素材在高師“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用探索
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