個體化健康教育在急性白血病護理中的應用及對生活質(zhì)量的影響分析

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【摘要】目的：研究分析個體化健康教育在急性白血病護理中的應用以及對生活質(zhì)量的影響。方法：納入研究的病例對象為急性白血病患者，研究時間為2020年4月—2021年10月，共選擇80例，按照隨機數(shù)字表法，將其等分成為各40例的實驗組和常規(guī)組。常規(guī)組采取傳統(tǒng)常規(guī)護理，基于此，實驗組患者實施個體化健康教育，對兩組患者健康宣教知識掌握情況、抑郁評分、焦慮評分、生活質(zhì)量進行評價分析并實施比較。（剩余5135字）