研究分析個性化健康教育在急性胰腺炎護理干預中的應(yīng)用效果及對生活質(zhì)量的影響

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【摘要】目的：分析個性化健康教育應(yīng)用于急性胰腺炎護理期間的作用價值以及對健康知識掌握率，依從性，生活質(zhì)量的影響。方法：在2021年6月—2022年2月期間選取急性胰腺炎患者一共60例作為研究對象，分組方法選取隨機數(shù)字表法，可分為對照組和觀察組，各30例。對照組行常規(guī)護理，觀察組以常規(guī)護理干預措施為基礎(chǔ)實施個性化健康教育，比較兩組干預效果以及生活質(zhì)量受到的影響。（剩余5726字）