公共圖書館兒童閱讀推廣對策研究

摘 要：文章采用文獻(xiàn)研究法梳理了我國公共圖書館兒童閱讀推廣的類型，分析了目前我國公共圖書館兒童閱讀推廣的工作現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)圖書館員培訓(xùn)、豐富活動內(nèi)容、優(yōu)化閱讀環(huán)境、加大宣傳力度、提升服務(wù)質(zhì)量等幾點(diǎn)建議，以期提升我國公共圖書館兒童閱讀推廣的水平。

關(guān)鍵詞：兒童閱讀；閱讀推廣；公共圖書館

中圖分類號：G252.17 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2023）08-0009-03

2021年5月發(fā)布的第七次人口普查公告顯示，我國有2.53億兒童（14歲及以下）[1]。（剩余4352字）