數(shù)字化背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)與應(yīng)用的困境與策略

摘要：隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的大力發(fā)展與應(yīng)用，數(shù)字化已成為推動社會持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景下，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)與應(yīng)用迎來新的機(jī)遇且具有越來越重要的現(xiàn)實(shí)意義與研究價值，也在一定程度上促進(jìn)了教育數(shù)字化的轉(zhuǎn)型升級。豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源為學(xué)習(xí)者提供了多元化、多渠道、多維度的學(xué)習(xí)途徑，但在其設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用中仍存在一些困境，如缺乏統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、注重知識的呈現(xiàn)與堆砌、網(wǎng)絡(luò)資源繁雜、學(xué)習(xí)者缺乏數(shù)字素養(yǎng)等。（剩余5295字）