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摘 要:課程思政教學(xué)是自動(dòng)化信息類專業(yè)培養(yǎng)綜合人才的重要抓手。文章通過對(duì)自動(dòng)化信息類專業(yè)課程進(jìn)行分析,對(duì)典型的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課的思政元素進(jìn)行挖掘和提取,闡述了課程思政內(nèi)容與專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行融合的方法。通過課堂實(shí)踐,對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生開展思政內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析,表明該內(nèi)容與方法符合自動(dòng)化信息類專業(yè)課程思政教學(xué)需求,有助于專業(yè)課程教學(xué)方案的完善和提高。(剩余6605字)
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自動(dòng)化信息類專業(yè)課程 思政實(shí)踐探索與分析
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