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摘要:人工智能是驅(qū)動教育創(chuàng)新性變革的重要力量,為加強(qiáng)青少年理想信念教育提供了新視野和新途徑。立足數(shù)智化背景,青少年理想信念教育迎來了可塑性與交互性的重要機(jī)遇。同時,這一變革也帶來了青少年思維固化與教育者角色失語等隱患,制約了青少年理想信念的培育成效。在大力推進(jìn)教育信息化現(xiàn)代化的新征途上,應(yīng)著力構(gòu)建青少年理想信念教育體制機(jī)制,將外部技術(shù)驅(qū)動力與內(nèi)在教育需求進(jìn)行深度融合,確保技術(shù)賦能與教育理念、青少年成長規(guī)律相契合。(剩余7564字)
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人工智能賦能青少年理想信念教育研究
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