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高校黨史宣講團育人功能及實現(xiàn)路徑探析

——以江西C大學為例

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摘要：隨著全國黨史學習教育工作的深入開展，各高校對黨史學習研究的熱度也在不斷攀升。近年來，黨史宣講團作為高校推進黨史學習教育工作的重要載體，在育人過程中發(fā)揮著獨特作用。文章通過對高校黨史宣講團具備的育人功能進行解析，并以江西C大學百年黨史宣講團為例，總結地方高校在建設黨史宣講團中的創(chuàng)新舉措，為未來進一步實現(xiàn)高校黨史宣講團的育人功能提供經驗借鑒和路徑選擇。（剩余7361字）

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