制作小物品

——借項目式學習啟蒙工程設計，培養(yǎng)核心素養(yǎng)

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項目背景

統(tǒng)觀人教鄂教版《科學》1—6年級全套教材，每冊的最后一個單元是技術與工程類單元，共有12個單元，可見在小學階段培養(yǎng)學生的技術意識和工程觀念的重要性。1年級上冊“制作小物品”單元是在小學階段遇到的第一個技術與工程的教學單元，這對于小學生啟蒙工程設計、培養(yǎng)核心素養(yǎng)有重要的作用和意義。

5～6歲的孩子處于幼小銜接階段，思維比較直觀，需要通過動手操作感知周圍世界。（剩余3885字）