無聲世界無人機師生共筑飛行夢

——特殊教育學校無人機教學與實踐方案

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方案背景

近年來，無人機行業(yè)發(fā)展迅猛，無人機實踐教育可以很好地鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)學生克服困難的品質(zhì)，許多中小學校已將無人機項目納入科技教育課程中。目前，特殊教育學校中的科技教育基礎薄弱，殘疾學生接觸科技教育的機會有限。揚州市特殊教育學校作為國內(nèi)第一所開展無人機科技課程的特殊教育學校，通過近幾年無人機社團選修課的教學實踐，初步探索出了一條較為適合聽障學生的無人機操控課程教學方案。（剩余3110字）