STEM教育的應(yīng)用范疇（十八）

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緊接前一講，我們繼續(xù)給出剩余的探究具體方式。再次強(qiáng)調(diào)，這10個(gè)具體探究方式是業(yè)已反復(fù)驗(yàn)證有效的，在國(guó)際上獲得了公認(rèn)的成效（也再次提醒，探究不限于這10種方式）。作為一名教師，這是您今后改善STEM教育過程的關(guān)鍵基礎(chǔ)（也更強(qiáng)調(diào)，這10種探究方式普遍適用于任何其他教育過程）。

（6）多向化多種答案倡導(dǎo)探究必須讓學(xué)生先經(jīng)歷可能趨向各種各樣的可能答案的過程。（剩余2992字）