基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導向的制藥工程專業(yè)多元協(xié)同機制研究與實踐

——以齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）為例

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關鍵詞：制藥工程專業(yè)；多元協(xié)同機制；人才培養(yǎng)；“3+1+N”培養(yǎng)模式；教學改革

中圖分類號：C961 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2022）16-0031-04

專業(yè)建設作為本科高校人才培養(yǎng)的“新基建”之一，對高校高水平建設發(fā)展起著至關重要的作用。1998年，制藥工程專業(yè)正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄中，該專業(yè)是藥學、藥劑學、化學工程、生物工程等學科交叉融合而發(fā)展起來的，是一門實踐性非常強的學科[1]。（剩余5705字）