基于波士頓矩陣的會展專業(yè)學生培養(yǎng)策略研究

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摘要：高校肩負著為社會輸送專業(yè)人才的重任。本文以會展專業(yè)學生為例，將學生職業(yè)偏好和職業(yè)潛能視為決定不同學生職業(yè)發(fā)展前景的兩個因素，通過會展專業(yè)學生職業(yè)偏好與職業(yè)潛能的耦合協(xié)調(diào)度建立模型，再通過“波士頓矩陣模型”得出結(jié)論，分析學生適合的專業(yè)工作崗位，并對被調(diào)查學生進行分類，最后針對不同類型的學生給出對應的建議，以期為“新文科”人才培養(yǎng)提供新的思路。（剩余3668字）