高校網(wǎng)絡輿情協(xié)同治理機理與模型分析

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摘要：在回顧移動互聯(lián)網(wǎng)背景下高校輿情變革態(tài)勢和治理模式的基礎上，探討高校輿論“媒介”“言論”“情緒”場景的嬗變模式對高校話語權的影響機制，論述高校網(wǎng)絡輿情風險感知對高校意識形態(tài)、思想政治工作的重要作用。從高校輿情治理的主、客體，高校個體與機構角色扮演等方面描述高校輿情傳播和治理機理。將高校輿情治理解構為“輿情前治理”“輿情過程治理”“輿情后治理”三元協(xié)同治理模型：詳述了輿情“事故癥候”預警、情緒消解，高校輿情常規(guī)治理、應急治理和數(shù)字治理的基本概念和應用模式，高校輿情評價反饋與校園文化認同形塑機制，并將高校輿情“全生命周期”治理概括為“預警-治理-評價（反饋）-改進”的治理閉環(huán)，以加強高校網(wǎng)絡輿情預警、治理體系建設和輿論引導教育，進一步提升高校治理體系變革，推動高等教育高質量發(fā)展。（剩余9468字）