中學(xué)生對(duì)生成式人工智能認(rèn)知使用的影響與對(duì)策

——基于深圳市中學(xué)生的調(diào)查分析

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2022年11月底，Open AI推出Chat GPT，短時(shí)間吸引了百萬用戶體驗(yàn)。然而，它的出現(xiàn)也導(dǎo)致用人工智能寫論文、做作業(yè)等負(fù)面案例屢屢發(fā)生。人工智能應(yīng)用廣泛，如何讓其利大于弊，這是當(dāng)下需思考的問題。

我們想對(duì)中學(xué)生使用人工智能的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，幫助中學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代，并為人工智能的知識(shí)普及和相關(guān)政策的制定提供參考。（剩余3254字）