“雙減”下的小學(xué)二年級數(shù)學(xué)課后非書面作業(yè)設(shè)計方法初探

2021年9月1日，我國正式實施“雙減”政策。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》對于作業(yè)總量、作業(yè)類型等作出了明確規(guī)定。例如，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)。要求提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。（剩余3846字）