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摘 要: 卓越工程師是國(guó)家高層次創(chuàng)新人才的重要組成部分,當(dāng)前卓越工程師培養(yǎng)面臨著目標(biāo)偏移、行業(yè)參與動(dòng)力不足與評(píng)價(jià)機(jī)制不健全等問題,高水平產(chǎn)教融合是培養(yǎng)卓越工程師的必由之路。高水平產(chǎn)教融合要求培養(yǎng)主體水平高,培養(yǎng)對(duì)象層次高,校企聯(lián)培機(jī)制突出深度和廣度。提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量要從推動(dòng)校企深度融合育人、完善全過程質(zhì)量監(jiān)督體系、健全產(chǎn)教融合管理制度等方面入手。(剩余5186字)
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高水平產(chǎn)教融合培養(yǎng)卓越工程師的機(jī)制研究
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