鋼琴彈唱教學(xué)中的跨學(xué)科教學(xué)策略

——以語文學(xué)科中的“字詞句段篇”為例

［摘 要］鋼琴彈唱能培養(yǎng)學(xué)生的演奏與演唱技巧，更是集合了和聲、旋律、節(jié)奏等音樂要素的整合。通過鋼琴彈唱能更深刻地理解和感受音樂作品，提升演奏和表達(dá)的綜合能力。此外，鋼琴彈唱能力是學(xué)生畢業(yè)后不論是從事音樂教學(xué)還是音樂相關(guān)工作均需要具備的一種基本功，由此鋼琴彈唱能力對音樂專業(yè)學(xué)生至關(guān)重要。本研究以鋼琴彈唱教學(xué)為對象，探討了跨學(xué)科教學(xué)策略在音樂教育中的應(yīng)用，以語文學(xué)科中的“字詞句段篇”為例展開研究。（剩余5616字）