從研究到實(shí)踐：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)原理與策略

［摘 要］本文通過梳理欣賞與教學(xué)相關(guān)的實(shí)證研究，重點(diǎn)總結(jié)了運(yùn)用歌唱、律動(dòng)以及圖譜等方法提高學(xué)生對(duì)音樂的有效聆聽。本文以實(shí)證研究的結(jié)論為基礎(chǔ)，以“聯(lián)覺”（聽覺、視覺、動(dòng)覺）為關(guān)鍵詞，用結(jié)合案例的方式討論了如何運(yùn)用歌唱、律動(dòng)、聲勢(shì)和圖譜的方式更加直觀地、具象地引導(dǎo)學(xué)生感知音樂元素，以提高欣賞教學(xué)的有效性。（剩余6354字）