PBL教學(xué)法在鋼琴集體課教學(xué)中的應(yīng)用

[關(guān)鍵詞]PBL教學(xué)法；鋼琴集體課；應(yīng)用

在我國各階段鋼琴集體課教學(xué)中，教學(xué)方法的選擇對于高效開展教學(xué)工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)效率具有十分重要的促進(jìn)作用。目前，我國諸多音樂學(xué)校、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要以“奧爾夫教學(xué)法”“柯達(dá)伊教學(xué)法”開展相關(guān)鋼琴集體課教學(xué)活動。這一類型的課程雖然能夠帶給家長和學(xué)生一種高級感，能明顯看到課程的科學(xué)和優(yōu)質(zhì)。（剩余4605字）