大單元教學(xué)背景下的小學(xué)音樂教學(xué)策略研究

[關(guān)鍵詞]大單元教學(xué)；小學(xué)音樂；音樂教學(xué)

小學(xué)音樂學(xué)科單元知識的排布，更注重歌曲與人文主題之間的關(guān)聯(lián)，知識結(jié)構(gòu)的整體性不突出。而采取大單元教學(xué)方式，有利于學(xué)生將零散的知識點(diǎn)聯(lián)系起來，減少教學(xué)內(nèi)容之間的割裂性，從而建立整體性的知識結(jié)構(gòu)。尤其是理論與實(shí)踐教學(xué)板塊的整合，更有利于學(xué)生掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)部關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)其對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。（剩余5217字）