<sup id="p4ruf"></sup>
<fieldset id="gcgk1"></fieldset>
注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
[摘 要]樂(lè)譜作為能夠直接顯現(xiàn)作曲家的創(chuàng)作內(nèi)涵以及塑造多樣音樂(lè)形象的關(guān)鍵手段，對(duì)于我們分析理解曲目的深意進(jìn)而更好地演奏曲目有著重要意義。本文旨在通過(guò)相關(guān)實(shí)踐探究，針對(duì)讀譜在高校古箏小組課中的應(yīng)用以及其對(duì)古箏教學(xué)的重要性進(jìn)行反思。使大家對(duì)讀譜與民樂(lè)古箏小組課的融匯有更進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí)，從而更好地服務(wù)于古箏教育事業(yè)。（剩余5133字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
讀譜在高校古箏小組課教學(xué)中的應(yīng)用及重要性探究
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com