校外音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之狀及治理之策

——以xx省為例

[摘  要]本文立足我國(guó)xx省校外音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)實(shí)際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和歸納，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了應(yīng)對(duì)之策。

[關(guān)鍵詞]校外音樂(lè)培訓(xùn);辦學(xué)現(xiàn)狀;治理之策

我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的飛速發(fā)展，為各級(jí)各類校外音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了更加有利的條件。教育體制改革的不斷深化，為其優(yōu)化辦學(xué)體系、提升辦學(xué)能力、強(qiáng)化教學(xué)改革，注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。（剩余5672字）