非遺手工藝涵養(yǎng)高校時代新人的發(fā)展路徑

摘 要：為推動非遺手工藝在高校的傳承發(fā)展，探究傳統(tǒng)文化育人模式和體系，通過深入挖掘非遺手工藝“五心五美”的表現(xiàn)特征與精神內(nèi)涵，分析非遺手工技藝內(nèi)驅(qū)式發(fā)展模型構(gòu)建和因素，尋求非遺手工藝高校發(fā)展路徑與創(chuàng)新模式，落實非遺手工藝美育品牌構(gòu)建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)的方式，以期讓非遺手工藝在高校時代新人的美育發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為社會的文化繁榮做出貢獻(xiàn)。（剩余4992字）