高校公共藝術(shù)鑒賞課程教學(xué)研究

摘 要：公共藝術(shù)鑒賞課程以其充實的人文學(xué)科內(nèi)容、豐富的審美內(nèi)涵成為高校實現(xiàn)以美育人、傳播中國傳統(tǒng)美學(xué)思想的重要途徑。但其在實際教學(xué)中存在著諸多問題，制約著美育目標(biāo)的有效達成。以剖析問題存在的原因為切入點，提出了以提高公共藝術(shù)課教師美育教學(xué)素養(yǎng)為核心，以提升教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性為抓手，以充分調(diào)動學(xué)生的審美興趣為杠桿，以開拓學(xué)生審美體驗的場所為途徑，從而引導(dǎo)學(xué)生掌握對作品進行人文解讀的方法，以真正達到以美育德、以文化人、以美培元的美育目標(biāo)。（剩余5253字）