從預(yù)學(xué)單出發(fā)，建立高效課堂

摘要：預(yù)學(xué)單是捕捉學(xué)生課前學(xué)習(xí)信息最直接的方法，也是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)，通過預(yù)學(xué)單的反饋，教師要分析出學(xué)生的“已知”“未知”“想知”“能知”，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)重難點(diǎn)，思考“如何知”，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，提高課堂效率，讓課堂真正成為釋疑解惑、提升能力的場所。

關(guān)鍵詞：預(yù)學(xué)單  高效課堂  小學(xué)語文

一、精心設(shè)計(jì)預(yù)學(xué)單，為課堂教學(xué)做準(zhǔn)備

預(yù)學(xué)單的設(shè)計(jì)，一方面是為了讓學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解，能夠有準(zhǔn)備地進(jìn)入課堂。（剩余1724字）