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基于育人功能的中考道德與法治試題探究

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摘要:為了充分發(fā)揮考試命題的重要導(dǎo)向作用,引導(dǎo)教師挖掘試題的內(nèi)涵價(jià)值,促進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)的一致性,本文結(jié)合廣東中考近年的試題,探討了道德與法治試題在育人方面的作用。具體包括以下作用:首先,通過(guò)考試題目培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向和價(jià)值觀(guān),從而發(fā)揮政治與價(jià)值的導(dǎo)向功能;其次,通過(guò)考試題目促使學(xué)生形成良好的品德和人格,從而發(fā)揮塑造健全人格的功能;再次,通過(guò)考試題目進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng);最后,通過(guò)考試題目培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和分析能力。(剩余3333字)

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