管理科學(xué)與工程碩士研究生數(shù)智化技術(shù)能力培養(yǎng)研究

——基于課程體系視角

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中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0 引言

隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)進(jìn)步，中國(guó)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域發(fā)生了較大變化，涌現(xiàn)出一系列新的管理問(wèn)題。數(shù)字技術(shù)和管理問(wèn)題的深度融合，對(duì)管理科學(xué)與工程（以下簡(jiǎn)稱“管科"）學(xué)科的理論方法提出了新要求。數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)被各國(guó)政府視為重振經(jīng)濟(jì)和重塑優(yōu)勢(shì)的重要引擎，也被各國(guó)企業(yè)視為應(yīng)對(duì)外部沖擊和提升組織韌性的重要抓手[1。（剩余6673字）