資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)位教育現(xiàn)代化建設(shè)的實踐與探索

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摘要：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快，新特點新需求不斷凸顯，資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)位教育面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。高校作為資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)單位和專業(yè)學(xué)位教育的主力軍，應(yīng)當(dāng)在新文科背景和新經(jīng)濟(jì)形勢下順勢而為，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造與數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代相適應(yīng)的資產(chǎn)評估學(xué)科。本文以近年來經(jīng)濟(jì)社會對資產(chǎn)評估學(xué)科的需要為切入點，從產(chǎn)、學(xué)、研、教以及教育機(jī)制建設(shè)等方面分析當(dāng)前資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)位教育為達(dá)到新文科的要求所作的實踐探索，并從師資引育、產(chǎn)教融合、順應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方向提出具體改進(jìn)措施，為新文科背景下資產(chǎn)評估學(xué)科的建設(shè)提供一定的參考。（剩余14724字）