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學校課后服務對學生校外培訓參與和支出的影響

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摘 要 在義務教育學生家庭的教育資源配置中，校外培訓支出是重要的家庭教育支出。本文基于2019年中國教育財政家庭調查數(shù)據(jù)，運用雙欄模型和傾向值匹配方法研究發(fā)現(xiàn)，義務教育學生參與學校課后服務會影響學生家庭的教育資源配置方式，顯著降低學生對校外培訓的參與和支出。學校課后服務收費增加了學生參與校外培訓的概率，刺激了學生家庭校外培訓支出的增長。（剩余15006字）

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